Библейский сюжет (ТК Культура): Иоанн Креститель

Обращение великих художников к Библии никогда не заканчивалось только иллюстрацией того или иного сюжета Вечной Книги. Оно всегда предполагало личное осмысление. Художник выбирал библейскую историю, чтобы рассказать о себе, о своем времени, чтобы глубже постичь смысл происходящего.

Язык образов Святого Писания был универсален и понятен для всех. Но теперь для нас этот язык наполовину забыт. Мы уже не можем так ясно, с листа, читать всё, что говорили в своих произведениях художники, поэты, композиторы и писатели прошлого. Мы более опираемся на чувственное восприятие, которое все же является только частью замысла, его внешней стороной. В программе «Библейский сюжет» делается попытка соединить «прекрасного разрозненные части», по-другому взглянуть на всемирно известные произведения искусства, рассказать о судьбе их создателей.

Фра Филиппо Липпи — флорентийский живописец, один из виднейших мастеров раннего итальянского Возрождения.

(113)

Библейский сюжет (ТК Культура): Книга пророка Исаии

Книга пророка Исаии — произведение самого пророка Исаии, сына Амоса. Эта великая поэма, написанная часто рифмованными стихами, — не только духовное сокровище Библии, но и литературный шедевр. И ещё грандиозный исторический документ.

(85)

Библейский сюжет (ТК Культура): Святыни христианского мира — Ноев ковчег

Телепередача российского некоммерческого телеканала «Культура» (из цикла «Библейский сюжет«) о поисках Ноева Ковчега.
Год выпуска:  2008.

Среди участников передачи: голландский плотник Йохан Хёйберс (Johan Huibers), строитель копии ковчега, и участник французской араратской экспедиции пятидесятых годов Габриэль Наварра (Gabriel Navarra), чей отец обнаружил в леднике палку, которая могла относиться к судну Ноя. (В фильме ошибочно подписан как Рафаэль).

 

(119)

Программа телеканала «Культура» «Библейский сюжет»

bibl-suget2

О проекте

Автор и ведущий
Дмитрий Менделеев.
Художник-постановщик 
Елена Китаева.
Производство
студии «Неофит».

Обращение великих художников к Библии никогда не заканчивалось только иллюстрацией того или иного сюжета Вечной Книги. Оно всегда предполагало личное осмысление. Художник выбирал библейскую историю, чтобы рассказать о себе, о своем времени, чтобы глубже постичь смысл происходящего.

Язык образов Святого Писания был универсален и понятен для всех. Но теперь для нас этот язык наполовину забыт. Мы уже не можем так ясно, с листа, читать всё, что говорили в своих произведениях художники, поэты, композиторы и писатели прошлого. Мы более опираемся на чувственное восприятие, которое все же является только частью замысла, его внешней стороной. В программе «Библейский сюжет» делается попытка соединить «прекрасного разрозненные части», по-другому взглянуть на всемирно известные произведения искусства, рассказать о судьбе их создателей.

knopka2«Библейский сюжет» на сайте телеканала «Культура»

«Библейский сюжет» на сайте студии «Неофит»

«Библейский сюжет» на сайте Предание.ру

(205)

◦Способы запоминания памятных стихов Св. Писания

Слово Божие содержит самую важную информацию, когда-либо данную человеку. Его следует изучать и применять в практической жизни каждому православному христианину. Ведь именно драгоценнейшие обетования, пророчества, предостережения и увещевания, записанные на страницах Священного Писания, каждый день ведут нас за собой, утешают и дают жизненные силы.

cht-bible

Здесь мы предлагаем вам несколько способов, которые могут быть использованы при запоминании, а также проверке знания памятных стихов Библии. Большинство из предложенных идей рассчитаны на детей, но многие из них, слегка видоизменив, можно применить для любого возраста.

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Источник: http://pedagog.eparhia.ru/

(129)

Некоторые рекомендации по организации внеклассной работы

det_moleben2

Молодежь необходимо чем-то занимать. Мы бы даже сказали «загружать». Если мы не дадим возможности для полезной реализации огромной энергии, буквально кипящей внутри молодого человека, в стенах Церкви, то он найдет себе другое место для излияния ее. Одной из основных причин ухода подростков из воскресных школ, как нам кажется, является невозможность самореализации в Церкви, «мертвость» окружающей их церковной жизни. Как это не удивительно, но ребята ХОТЯТ что-то делать, они с радостью берутся за любую работу, зачастую даже самую грязную. Единственное, что они требуют в плату за свой труд — уверенность, что их труд нужен. Любопытно, что казалось бы самые «хулиганистые» ребята и девчата спокойно начинают трудиться и делать то, что вне церкви их заставить никто не мог, и в тоже время самые покладистые, «воцерковленные» быстро остывают, угасают — почувствовав, что их труд никто не поддерживает, и он никому не нужен. Как любит выражаться небезызвестный диакон о.Андрей Кураев: «-Число молодежи в наших храмах равно числу алтарников». Т.е. сколько ребят успеешь занять ДЕЛОМ, столько их в храме и останется.

Здесь мы хотели бы помочь организаторам детского и молодежного служения в определении «фронта работ» 🙂  для их деток. Сразу хотелось бы оговориться о том, что не все примеры служения, «загружения» молодежи используем мы в своей работе. Многие мероприятия, идеи взяты нами для сегодняшнего обзора в результате общения, обмена опытом с другими служителями Церкви. Естественно, мы их выкладываем не в качестве безоговорочного образца для действий, а лишь как «копилку идей», чтобы Вам «не изобретать велосипед» — итак времени на все не хватает 🙂

Читать дальше

(142)

◦Подвижные игры

Лагерь — это, прежде всего, подвижные игры. Игры до упада, до изнеможения (детей или взрослых, в зависимости от обстоятельств). Именно с помощью этого хитроумного изобретения человеческой мысли вожатым под вечер удается добиться от своих подопечных беспрекословной дружбы с подушкой и самим урвать часок-другой для сна. Мало кто не знает, как составлять большие спортивные эстафеты: «паровозики», чередующиеся с бегом на руках и бегом через скакалку. Немного азарта у соревнующихся команд — и спортивная игра готова. А как разнообразить всё остальное время, когда хочется подвигаться и попробовать что-нибудь новенькое? Надеемся, опыт разных лагерей добавит в вашу игровую копилку несколько свежих идей.

podvizhnie-igr

НЕ ПРОПУСТИ МЯЧ

Участники игры становятся в круг и кладут руки друг другу на плечи. Водящий стоит в середине круга, у его ног мяч. Задача водящего — ногой выбить мяч из круга. Задача играющих — не выпустить мяч из круга, отбить его в центр водящему. Разнимать руки нельзя. Не разрешается ходить за черту ни водящему, ни стоящим в круге. Если посланный водящим мяч пролетит над руками или головой, удар не засчитывается. А вот когда мяч пролетит между ног, водящий выигрывает. Он становится в круг, а его место занимает тот, кто пропустил мяч.

ЛЕС, БОЛОТО, ОЗЕРО

Чертят круг такого размера, чтобы в него поместились все играющие, и еще 3 круга на равном расстоянии от первого. В 1-ый становятся играющие, а остальные получают названия: «лес», «болото», «озеро». Ведущий называет зверя, птицу или рыбу (можно договориться и называть растения). Быстро считает до установленного числа. Все бегут и каждый становится в тот круг, который, по его мнению, соответствует месту обитания названного животного или птицы, потом возвращаются и все сначала. Слово «лягушка» позволяет встать в любой круг. Побеждают те, кто ни разу не ошибся.

Читать дальше

(165)

◦Игры в помещении

Что делать, если за окном дождь, а в лагере планировались веселые игры и развлечения на свежем воздухе? Не отчаивайтесь, не менее интересный досуг можно устроить и не выходя из корпуса. Самое главное — хорошее настроение и чуть-чуть фантазии. Ведь именно игры в помещении в дождливый день способствуют лучшему знакомству друг с другом и сохранению в целостности (или хотя бы в пределах корпуса) материалов для игр. Конечно, деление на игры внутри и вне помещения условно, вы свободно можете использовать и соединять любые из них. Экспериментируйте с новыми идеями, не забывайте старых, испытанных: «колечко», «испорченный телефон», изображение слова командой… И помните, солнце непременно вернется!

volleyball-nogami2

РЫБА, ЗВЕРЬ, ПТИЦА

Играющие рассаживаются по сторонам комнаты. Выбирают водящего. Он проходит мимо них, повторяя три слова: «Рыба, зверь, птица…» Внезапно останавливаясь перед кем-нибудь, он произносит громко одно из этих слов, например, «птица». Играющий должен немедленно назвать какую-нибудь птицу, например «ястреб». Нельзя медлить и называть тех зверей, рыб или птиц, которые уже были названы раньше. Тот, кто зазевается или ответит неверно, платит фант, а потом «выкупает» его (читает стихи, поет и т.п.)

КАПКАН

В этой интересной игре проверяется ловкость и сообразительность участников. Играют трое — остальные наблюдают и ждут своей очереди.

По краям стола становятся два охотника. Капканом служит двухметровая веревка или шнур, завязанный в большую петлю — делают только полуузел.

Читать дальше

(596)

РАСПИСАНИЕ БОГОСЛУЖЕНИЙ НА АВГУСТ 2014 ГОДА

avg_bgsl2

Дата  Время  Богослужение
пт  01.08   8-00  Литургия. Прп. Серафима Саровского
17-00  Всенощное бдение
сб   02.08    8-00  Литургия. Прор. Илии
17-00  Всенощное бдение
вс 03.08 8-00  Литургия. Водосвятный молебен
пн  04.08    
   
вт 05.08    
ср  06.08     
   
чт 07.08    
пт 08.08 17-00  Вечернее богослужение
сб  09.08 8-00  Литургия. Вмч. Пантелеимона
17-00  Всенощное бдение
вс 10.08 08-00  Литургия
пн 11.08    
вт 12.08  9-00   Молебен. Самарских святых. Заговенье на Успенский пост
ср 13.08 17-00  Вечернее богослужение
чт 14.08 8-00  Литургия. Происхождение Честных Древ Креста Господня
пт 15.08 17-00  Молебен вмч. Георгию Победоносцу
сб 16.08 17-00  Всенощное бдение
 вс 17.08  8-00   Литургия
пн 18.08 17-00  Всенощное бдение
 вт 19.08  8-00  Литургия. Преображение Господне
ср 20.08    
чт  21.08    
пт 22.08 17-00  Молебен вмч. Георгию Победоносцу
сб 23.08 17-00  Всенощное бдение
вс 24.08 8-00  Литургия. Водосвятный молебен
пн 25.08    
вт 26.08    
ср 27.08 17-00  Всенощное бдение
чт 28.08 8-00  Литургия. Успение Божией Матери
17-00  Вечернее богослужение
пт 29.08 7-00  Литургия. Перенесение Нерукотворного Образа Иисуса Христа
17-00 Вечернее богослужение с чином погребения
сб 30.08 17-00  Всенощное бдение
вс 31.08 8-00   Литургия

 

(59)

Игры на прогулке

podvizhnye-igry-dlya-detej

Посмотри и запомни

Игру на внимание, подобную той, которая проводилась в пути, можно проводить и на привале.

Всех участников разбивают на две команды. Игроки первой команды смотрят в одну сторону, игроки второй команды сидят спиной к игрокам первой и смотрят в другую сторону. Каждый должен постараться за 5-10 мин. запомнить все, что видит перед собой. Потом команды меняются местами. Те, которые смотрели в одну сторону, смотрят в противоположную. Оглядываться нельзя. Руководитель или ребята из разных команд по очереди задают вопросы о том, что видят перед собой: какой дом впереди, много ли в нем окон, есть ли антенна на крыше, какие видны машины (трактор, комбайн), скошена ли трава на лугу и т.п. Отвечают на вопросы те, кто раньше смотрел в эту сторону. За каждый правильный ответ командам засчитываются очки. Побеждает команда, набравшая больше очков.


Пройти бесшумно

Нескольким игрокам завязывают глаза. Они становятся парами друг против друга на расстоянии вытянутых рук. Каждая пара образует «ворота». Остальные играющие, разбившись на группы (по числу ворот), стараются по одному пройти сквозь ворота. Проходить надо бесшумно, осторожно, можно пригнувшись или ползком. При малейшем шорохе играющие, стоящие в воротах, могут поднять руки, чтобы преградить путь, задержать проходящего.

Побеждают те игроки, которые сумеют благополучно пройти через ворота.

Читать дальше

(93)